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“阶段推进”英语听力教学模式在高中的应用

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摘要 听力技能是综合性较强的技能。运用英语听力教学的基本理论,探讨了高中英语听力教学模式,论述了在高中英语听力教学中实施"阶段推进"的原则和方法。
机构地区 郴州菁华园学校
出处 《当代教育理论与实践》 2011年第3期73-75,共3页 Theory and Practice of Contemporary Education
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