期刊文献+

我国中小学心理教师专业化发展存在的问题及原因剖析 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 促进中小学心理教师的专业化发展、提高心理教师的专业水平是中小学心理健康教育工作成功与否的关键。本文指出了目前中小学心理教师发展存在非专业化问题,并从国家层面、学校层面和心理学学科层面分析了问题产生的原因,以期引起社会各界对于心理教师培养的重视。
作者 吴玮
出处 《陇东学院学报》 2011年第1期122-125,共4页 Journal of Longdong University
  • 相关文献

参考文献8

二级参考文献5

共引文献220

同被引文献32

引证文献3

二级引证文献25

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部