图示理论在大学英语快速阅读中的应用

快速阅读是一种快速找出文章大意的阅读方式,是我国英语四、六级考试改革后的新题型,在现实生活中有很大的实用价值。帮助学生在英语学习中应对四、六级考试的变化、更快速有效地掌握阅读技能和方法、提高阅读水平是英语教学的一个重点。图示理论提出阅读是"自下而上"和"自上而下"两种模式相互作用和同时加工文字信息"相互交流"的过程,可以有效地应用图示阅读法来指导英语快速阅读,分析快速阅读的阅读技巧。