期刊文献+

高职艺术设计专业传统文化课程的开发与实践 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 中华传统文化是中华民族在五千年历史长河中形成的物质文明和精神文明的总和。对于中国本土艺术设计者来说,如果没有传统文化的储备和底蕴,其创作就会缺乏民族神韵。高职艺术设计专业培养的是未来的艺术设计人才,必须具有深厚的传统文化底蕴。在教学中,合理设置传统文化课程的教学内容,科学安排教学实践手段,能够有效提升受教育者的传统文化内涵。
作者 张胜难 韩杰
出处 《当代职业教育》 2011年第2期36-38,28,共4页 Contemporary Vocational Education
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献7

  • 1“南京‘禁乞令’昨起实施”,载《北京青年报》,2004年3月2日.
  • 2石伟平.比较职业技术教育[M].上海:华东师范大学出版社,2000..
  • 3国家发展改革委员会.《2006年就业面临的问题及政策建议》,载《教育文摘周报》,2006年2月.
  • 4"人民大学校长纪宝成:'高校专业设置雷同'"[N].中国青年报,2004-10-29.
  • 5[澳]康奈尔.二十世纪世界教育史[M].北京:人民教育出版社,1992.
  • 6香港中文大学.香港中文大学概况(1994-1995)[A].香港:香港中文大学事务处,1994.
  • 7Robert F.Arnove and Carlos Alberto Torres,Comparative Education:The Dialectic of the Global and the Local.(second edition) Rowman &Littefield Publishers,inc2003,p.204.

共引文献35

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部