期刊文献+

论图式理论在现代语言应用中的有机架构 被引量:5

下载PDF
导出
摘要 运用图式理论的科学原理研究探索语言交流中双向动态认知模式,认为图式理论是对语篇理解和生成最有影响力的理论之一,这种理论对于更好地建立语言应用中的有机构架具有实践意义。
作者 焦建平 李艳
出处 《西北大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2011年第1期174-176,共3页 Journal of Northwest University:Philosophy and Social Sciences Edition
基金 西北大学研究生教改项目(09YJG02)
  • 相关文献

参考文献4

  • 1康浦·斯密.康德《纯粹理性批判》解义[M].韦卓民,译.华中师范大学出版社,2000.
  • 2COOK G.Discourse[M].Oxford University Press,1989.
  • 3RUMELHART D E,ORTONY A.The representation of knowledge in memory[M] //In R.C.Anderson,R.J.Spiro(eds),Schooling and the Acquisition of Knowledge.Hillsdale,NJ:Erlbaum,1977.
  • 4杜秀莲.图示理论与大学英语阅读教学[J].当代教育科学,2008(11):59-59. 被引量:10

二级参考文献8

共引文献9

同被引文献29

引证文献5

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部