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探究性教学中教师的疑惑及解决策略
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摘要
在新课程背景下,为了符合职业教学的需要,为了能够最大限度地发挥探究学习的育人功能,我们教师需要花大力气精心设置课堂,合理、选取、组织、设计科学探究的内容,合理安排教学内容表达方式或呈现顺序。
作者
刘冰
任纪成
机构地区
山东省沂源县技工学校
山东省沂源县第一中学
出处
《科学教育》
2011年第2期19-20,共2页
Science Education
关键词
探究式学习
会计学
探究学习
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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科学教育
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