期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

“学习环教学模式”在中学生物学教学中运用的研究 被引量：1

下载PDF
导出
摘要 本文阐述了"学习环教学模式"在中学生物学教学过程中运用的研究状况,可以帮助学生合理运用而达成各种学习成就的水平目的。
作者 叶丽英
机构地区 江苏省常熟市尚湖高级中学
出处 《科学教育》 2011年第2期40-42,共3页 Science Education
关键词 学习环教学模式 中学生物学教学 运用研究
分类号 G633.91 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献20

  • 1Abraham M. R., The learning cycle approach as a strategy for instruction in science, in Fraser & Tobin (ed.), International Handbook of Science Education, Kluwer Academic Publishers. Printed in Great Britain, 1998.
  • 2Barman C. R.,The Learning Cycle revisited:A Modification of an Effective Teaching model. Monograph no.6. Washington DC:Council for Elementary Science International,1997.
  • 3Blank L. M., A metacognitive learning cycle: a better warranty for student understanding? Science Education 84:486-506, 2000.
  • 4Bredekamp and Rosegrant, Cycle of learning and teaching. Form Reaching Potentials:Appropriate Curriculum and Assessment for Young Children Vol.1,Washington,DC.:National Association for the Education of Young Children,1992.
  • 5Lind K. K.(Eds.)Exploring Science in Early Childhood:A Developmental Approach. Delmar Thomson learing, 2000.
  • 6Glynn M., Yeany H. & Britton K.科学学习心理学[M].熊召弟,王美芬,段晓林,等,译. 台北:台湾心理出版社,1996.
  • 7王磊．科学学习与科学教学心理学基础．西安：陕西师范大学出版社,2003，105
  • 8Atkin, J. M., & Karplus, R. Discovery or invention?. The Science Teacher, 1962, 29(5) : 45 - 51
  • 9Karplus, R. Science Teaching and the Development of Reasoning. Journal of Research in Science Teaching. 1977, 14(2) : 169 - 175
  • 10皮亚杰(倪连生，王琳译)．结构主义，北京：商务印书馆，1994

共引文献35

同被引文献7

引证文献1

科学教育
2011年 第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部