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甘肃省某县中小学教师队伍质量的调查研究
被引量:
1
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摘要
通过对甘肃省某县中小学教师队伍质量的调查研究,我们发现,目前该县的教师队伍存在学历不达标、缺少高学历优秀教师、教师最高学历与所教科目不一致、教师职业满意度偏低、教师掌握现代化教学资源技术较差、教师教育教学能力不高、教师常规管理制度和考核奖惩制度缺乏人性化等问题。据此,笔者尝试提出应对策略。
作者
李永明
机构地区
西北师范大学教育学院
出处
《教育测量与评价(理论版)》
2011年第2期42-45,共4页
Educational measurement and evaluation
关键词
贫困地区
中小学教师
教师队伍质量
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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教育测量与评价(理论版)
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