对2型糖尿病患者实施互动模式健康教育的效果

目的探讨对2型糖尿病患者实施互动式健康教育的效果。方法将134例糖尿病患者随机分为试验组和对照组各67例。对照组实施常规护理及健康教育,试验组在此基础上实施互动模式健康教育。结果经过互动模式教育后,试验组临床疗效优于对照组(P<0.05)。试验组的患者满意度、对糖尿病的相关知识掌握情况均高于对照组(P<0.05)。结论互动模式健康教育与传统的单向性健康教育更能增强患者的自信心,提高自理水平,更有助于患者以最佳状态回归社会。