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“从市中心到郊区,你选择住在哪里”教材处理案例
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摘要
一、分析教材,明确意图 与其它版本的教材相比,现行人教版地理教材中章末的“问题研究”栏目具有鲜明特色和独创之处,在教学中合理利用,能较好体现新课程倡导的合作与探究理念,在促进学生学以致用与生活联系方面也有着积极意义。
作者
杨剑武
机构地区
江苏省无锡市辅仁高级中学
出处
《地理教育》
2011年第3期18-19,共2页
Education Of Geography
关键词
教材处理
市中心
郊区
案例
鲜明特色
地理教材
合理利用
积极意义
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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地理教育
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