期刊文献+

文化背景知识对英语听力理解的影响

下载PDF
导出
摘要 阐述了文化背景知识对听力理解的影响,文化背景知识的输入以认知心理语言学中的图式理论为依据,有助于听者克服心理焦虑,增强对材料的预测能力,消除对材料理解的歧义,从而提高学生的英语听力理解水平。
作者 杨映春
出处 《成都大学学报(社会科学版)》 2011年第2期127-128,共2页 Journal of Chengdu University (Social Sciences)
  • 相关文献

参考文献3

  • 1Bartlett,F.C.Remembering:A Study in Experimental and Social psy-chology[M].Cambridge University Press,1932.71-80.
  • 2Carre,P.L.Schema Theory and ESL Reading Pedagogy[J].TESOL.Quarterly,1983(12):55-59.
  • 3罗晓语,罗胜杰,陈志斌.文化背景知识对英语听力的影响及对策研究[J].湘潭师范学院学报(社会科学版),2008,30(2):144-145. 被引量:4

二级参考文献8

  • 1曹文.英语文化教学的两个层次[J].外语教学与研究,1998,30(3):12-16. 被引量:268
  • 2[1]Eastman,Carol.Aspects of Language and Culture[M].San Francisco.Chandler and Sharp Publishers,1975.
  • 3[2]Sapir,Edward.An Introduction to the Study of language[M].Philadelphia.Univemity of Pennsylvania Press,1975.
  • 4[4]邓炎昌,刘润清.语言与文化[M].上海:外语教学与研究出版社,1997.
  • 5[6]胡文仲.文化与交际[M].上海:外语教学与研究出版社,1997.
  • 6[9]王福祥,吴汉樱.文化与语言[M].上海:上海外语教育出版社,1998.
  • 7蓝方.文化背景知识与听力教学[J].零陵学院学报,2002,23(4X):84-85. 被引量:1
  • 8高利华.英语听力教学方法探讨[J].基础教育外语教学研究,2003(6):29-31. 被引量:46

共引文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部