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文化背景知识对英语听力理解的影响
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摘要
阐述了文化背景知识对听力理解的影响,文化背景知识的输入以认知心理语言学中的图式理论为依据,有助于听者克服心理焦虑,增强对材料的预测能力,消除对材料理解的歧义,从而提高学生的英语听力理解水平。
作者
杨映春
机构地区
广东嘉应学院外国语学院
出处
《成都大学学报(社会科学版)》
2011年第2期127-128,共2页
Journal of Chengdu University (Social Sciences)
关键词
听力理解
图式理论
文化背景知识
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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