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中德高等职业院校办学定位比较
被引量:
3
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摘要
通过对德国与中国两种不同的高职院校办学定位进行比较研究,指出德国高职院校在长期的发展和探索中,已形成符合本国或本地区经济发展的定位模式,而我国的高职院校办学定位还存在诸多问题,研究德国高职院校办学定位的成功经验,对我国高等职业院校办学定位具有很大的启迪与借鉴意义。
作者
胡碧玉
机构地区
四川职业技术学院
出处
《四川职业技术学院学报》
2011年第1期94-97,共4页
Journal of Sichuan Vocational and Technical College
关键词
中国高等职业院校
德国高等职业院校
办学定位
比较
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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