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学生作文素质的培养
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摘要
关于作文的书,用汗牛充栋来形容,是不为过的。也不可否认,许多指导性文章,针对应试作文,高屋建瓴,提出许多操作性极强的方法。但回过头来看,并没有从根本上解决学生的作文问题,学生仍然觉得没啥可写,对作文心存畏惧。
作者
李珺
机构地区
兰州市榆中县第六中学
出处
《中国教育技术装备》
2011年第7期38-38,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
学生作文
培养
素质
操作性
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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中国教育技术装备
2011年 第7期
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