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激发和保持学习兴趣 让小学生乐于学英语 被引量:1

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摘要 在教学中,很多英语教师都有这样的体会:学生开始都是兴致勃勃地学英语,然而随着学习内容的增加,学习要求的提高,知识的难度也增大,再加上学习中其他不利因素的影响,许多学生的学习兴趣锐减,甚至产生一种厌烦的情绪,从而直接影响学习效果。
作者 刘玉涛
出处 《中国教育技术装备》 2011年第7期61-62,共2页 China Educational Technology & Equipment
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