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巧用多媒体 优化数学教学
被引量:
2
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摘要
多媒体应用于初中数学教学,能够解决许多传统课堂教学中不能够解决或不能很好解决的问题。特别是当教师能够正确、合理地选择和运用多媒体时,便能更大限度地激发学生的积极性,培养学生数学知识和能力。
作者
郭平
机构地区
湖北省郧县青山镇九年一贯制学校
出处
《中国教育技术装备》
2011年第7期171-172,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
数学教学
多媒体
巧用
优化
课堂教学
数学知识
学生
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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中国教育技术装备
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