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浅谈语文课堂内质疑与学生思维训练

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摘要 在新课程改革的背景下,学生不但要掌握全面丰富的知识,而且要有发达的智力和灵活多变的思维能力。在语文教学活动中教师应该把思维训练当作基础环节,注重培养学生的思维能力。而课堂质疑则是激发、训练学生思维的一种良好方法。
作者 杨晓峰
出处 《教师》 2011年第5期51-51,共1页 Teacher
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