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高中语文课堂上情境教学应用与研究 被引量:1

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摘要 新的教学理念所倡导的课堂导入教学是多种多样的。 其导入的方式如能灵活使用,不但可以激发学生的兴趣,还能引导学生自觉投入到课本内容的学习当中去,达到事半功倍的效果。
作者 郝梦婕
出处 《教师》 2011年第5期69-70,共2页 Teacher
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