摘要
音乐欣赏课新的《音乐课程标准》提倡教育以审美为核心。在音乐课程中，音乐欣赏是进行途径与手段。音乐欣赏课具有最直接、最具体的审美教育价值。“它以一定的音乐为审美对象，以参与欣赏一种特殊的审美观，通过这种音响的聆听，实现对音乐美的感受和鉴赏。前苏联著名音乐教育家苏霍姆林斯道德文明和智慧的重要条件之一”。”那么怎样才能上好音乐欣赏课呢？作为新世纪音乐教师，任重而道远效果，我们必须转换旧教育观念、旧模式。尽自己所能为学生创设一切条件，尽可能让学生全方位置身于课堂体验音乐、感受音乐、理解音乐和表现音乐。下面我就结合本人的实际工作谈一谈如何上好音乐欣赏课。[关键词]音乐课程音乐欣赏音乐审美审美教育、陶冶情操的重要活动的人为审美主体。形成基成说：“音乐文化是培养。要想取得较好的欣赏教学教学，参加到教学活动中。
