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浅谈小学语文课堂细节的处理

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摘要 语文课堂细节内容丰富,不同的教学细节处理会产生不同的教学效果。本文从课前精心预设细节、课前生动有趣导入、课中巧用各种手段、巧用生成资源等方面探讨了语文课堂细节的处理。
作者 蒋东
出处 《基础教育论坛(乐山)》 2011年第1期53-54,共2页
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