浅谈初高中地理衔接教学

地理课堂是实施素质教育的重要阵地之一。如何选择正确方法，为提高学生的素质服务，是摆在每一位地理教师面前的一项重要任务。课堂不是教师表演的场所，而是师生之间交流、互动的平台，是引导学生发展的舞台。课堂不能只注重传授给学生知识，而更应该引导学生主动去探究知识。因此，教师的“教”在学生学习提高的过程中显得最为重要。