期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中语文多样化朗读浅谈
下载PDF
职称材料
导出
摘要
初中语文朗读的形式主要有:录音范读、教师范读、分角色朗读、学生个别读、齐读、自由朗读等。
作者
付成应
机构地区
重庆市万州区太龙初级中学
出处
《大观周刊》
2011年第2期96-96,共1页
关键词
初中
语文
多样化
朗读
浅谈
分类号
H09 [语言文字—语言学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
邢满.
浅谈高职高专学生的朗读训练[J]
.才智,2015,0(32):77-77.
被引量:3
2
张能华.
语文朗读教学思考[J]
.信阳农业高等专科学校学报,2003,13(4):93-94.
3
陈丽娜.
浅谈小学英语四年级分角色朗读训练[J]
.教育界(教师培训),2013(6):39-39.
4
张洁.
近十年语文朗读教学研究述评[J]
.成都教育学院学报,2005,19(4):102-103.
被引量:16
5
侯喜君.
关于一句话重音的讨论[J]
.语文学习,2009(7):108-108.
6
季春燕.
千姿百态话范读[J]
.语文学刊(高等教育版),2009(7):175-176.
被引量:1
7
崔修建.
我们都是生活的主角[J]
.初中生之友(快乐号)(上),2004,0(29):1-1.
8
李兴玲.
浅谈农村小学语文朗读与指导[J]
.大观周刊,2010(37):147-147.
被引量:1
9
楼卓君.
让小学生的语文朗读充满激情和个性[J]
.大观周刊,2012(35):234-235.
10
邵佩莉.
重视朗读训练 培养学生语感[J]
.上海教育,1994,0(11):28-29.
大观周刊
2011年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部