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谈新课程背景下的初中历史教学

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摘要 初中历史新课程实施以来,广大历史教师围绕新理念、新课标认真组织教学,历史深堂焕发出了前所未有的生命与活力,提高课堂教学的有效性,使学生加深对历史的认识和理解并进行积极的思维,激发学生的求知欲,从而培养学生各种学习能力,促进学生全面发展。
作者 刘秀萍
出处 《大观周刊》 2011年第2期228-228,共1页
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