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谈新课程背景下的初中历史教学
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摘要
初中历史新课程实施以来,广大历史教师围绕新理念、新课标认真组织教学,历史深堂焕发出了前所未有的生命与活力,提高课堂教学的有效性,使学生加深对历史的认识和理解并进行积极的思维,激发学生的求知欲,从而培养学生各种学习能力,促进学生全面发展。
作者
刘秀萍
机构地区
锡林浩特市九勘院学校
出处
《大观周刊》
2011年第2期228-228,共1页
关键词
历史教学
新课程
教师
学生
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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