优化初中英语课堂教学方法的策略

任何科目教学形式的单一都会使学生产生厌学情绪。做为主导者的教师应充分认识到学生正处于心理发展的关键时期，学习状态极易受到外在形式的影响。因此，初中英语教师应根据学生的特点和思维发展规律，巧用教学手段，努力优化课堂教学方法，克服单一教学形式对学生的负面影响，才能既培养学习兴趣，又能提高英语课堂教学的效率。