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舞蹈在小学音乐教学中的渗透价值与策略初探 被引量:4

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摘要 舞蹈是一种运用人体动作来反映生活,表达情感的艺术。舞蹈与音乐有着密切的关系。文章从小学音乐教育中实施舞蹈教学的必要性和可行性引入话题,结合教学实践着重阐述了在小学音乐教育中实施舞蹈教学的四个有效策略,并简述了实施成效,旨在探索在音乐教育中渗透舞蹈教学的实施途径,以培养学生爱好音乐的兴趣,发展音乐感受力与鉴赏能力、表现能力和创造力,提高其音乐文化素养。
作者 周庆辉
出处 《新课程研究(下旬)》 2011年第3期61-63,共3页 New Curriculum Research
  • 相关文献

参考文献2

  • 1教育部.义务教育音乐课程标准(实验稿)[S].北京:北京师范大学出版社,2001.
  • 2朱清渊.舞蹈的基本训练[M].北京:人民音乐出版社,1994.

同被引文献12

引证文献4

二级引证文献5

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