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试谈语文教学中的思维训练

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摘要 语文作为一门基础学科,听、说、读、写的要求都舍有大量的培养思维能力和创造能力的因素。充分发挥语文教学的优势,在读写过程中向学生传授发现、创意、沟通、表达、交流的意识和技能,以形成新的思维习惯和新的注意趋向,是语文教学的首要任务。
作者 袁霞
出处 《新课程研究(下旬)》 2011年第3期133-134,共2页 New Curriculum Research
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