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浅谈高中美术鉴赏课中学生学习兴趣的培养策略 被引量:6

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摘要 由于我国教育的现状,当前高中生对美术鉴赏课兴趣不高,美术教师只有从自身着手,不断提高艺术素养,在课堂教学中利用多种资源,灵活运用教学方法,注重培养学生实践和创新能力,才能真正体现高中美术鉴赏课的真正价值。
作者 吉沐成
出处 《科学大众(智慧教育)》 2011年第3期60-60,共1页 Popular Science
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参考文献2

共引文献3

同被引文献10

引证文献6

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