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浅析如何培养小班幼儿的生活自理能力被引量：4

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摘要《纲要》指出:幼儿不是被动的"被保护者",教师要尊重幼儿不断增长的独立需要,在保育幼儿的同时,帮助和指导他们学习生活自理能力,锻炼保护能力。因此,幼儿生活自理能力的培养是幼儿教师工作的一项重要内容,在不断提倡素质教育的今天,提高幼儿的生活自理能力非常重要。

作者许阳杨

机构地区张家港实验幼儿园

出处《科学大众（智慧教育）》 2011年第3期107-107,共1页 Popular Science

关键词小班幼儿生活自理能力

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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相关文献

参考文献2

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科学大众（智慧教育）

2011年第3期

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