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让探究性教学走进职业院校机械类专业技能教学课堂
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摘要
传统职业院校的课堂教学大多以教师为中心,无法让学生展示自己的才能,无法开发他们的潜力。在机械切削加工专业技能教学中,本人把"探究性教学"引入课堂,收到了较好的教学效果。
作者
蔡洪
机构地区
盐城技师学院
出处
《科学大众(智慧教育)》
2011年第3期127-127,共1页
Popular Science
关键词
探究性教学
机械加工类专业技能
复杂零件加工教学
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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