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如何运用心理活动规律提高学生毯技课学习的积极性
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摘要
教师要善于灵活合理的安排教材,采用多种教法和组织形式,上课上得生动活泼,充分调动学生的积极性,才能达到满意的教学效果。
作者
曹洪
机构地区
石家庄市艺术学校
出处
《科学大众(智慧教育)》
2011年第3期159-159,共1页
Popular Science
关键词
心理活动
毯技课
积极性
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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