期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

学生的答案与教师的答案同等重要

下载PDF

导出

摘要学生的答案与教师的答案,哪一个更重要？许多人都会认为后者更为重要。说出这个答案的人,会认为教师的主要工作就是＂传道、授业、解惑＂,帮助学生发现自我。但是我不禁要问,难道教师的思考真的比学生的思考更有效吗？

作者刘荧

机构地区江苏省徐州市大马路小学

出处《教师》 2011年第4期18-18,共1页 Teacher

关键词教师学生授业解惑

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1杨碧娟.以爱感化后进生[J].考试周刊,2013(57):182-182.
2赵新民.生物教学中如何培养学生的观察能力[J].考试周刊,2012(18):152-153.
3刘功平.浅谈“后进生”的转化工作[J].教师,2010(20):76-76.
4廖海兰.语文教学应实施个性化教育[J].文学教育,2011(18):44-45. 被引量：2
5王发奇.多媒体信息技术在地理课堂教学中的应用[J].课外阅读（中下）,2012(6):58-58.
6李军华.爱与教育[J].作文成功之路,2016(2):14-14.
7杨秉超.高中体育教学探讨[J].课程教育研究,2013(33):2-3.
8程长林.新课程下体育教学的几点认识[J].读写算（教育教学研究）,2011(30):174-174.
9黄红梅.新时期的快乐班主任[J].师资建设,2012,25(5):82-83.
10宋丽荣.谈自信教育策略在教育教学中的运用[J].成才之路,2009(17). 被引量：1

教师

2011年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部