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网络环境下典型课例反思实践研究操作策略

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摘要 开展网络环境下典型课例反思促进语文教师专业成长实践研究必须注意操作策略,从网络环境构建、反思意识的培养、典型课例的选择、反思实践的探索、反思成果的总结等几个方面入手,确保研究的实效性。
作者 周怡
机构地区 湖南省溆浦县警予学校
出处 《教师》 2011年第4期40-41,共2页 Teacher
关键词 网络环境 典型课例 反思实践 操作策略
分类号 G633.6 [文化科学—教育学]
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参考文献2

二级参考文献21

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共引文献178

教师
2011年 第4期

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