从教学的构成因素剖析当前小学作文教学存在的问题

因为作文教学存在的弊端,各种改革作文教学的声音此起彼伏,对各学段的作文教学探究持续至今。从小学阶段学生刚开始作文时便开始出现空、虚、浮、糊等现象。