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引领学生迈向作文成功之路

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摘要 每次面向学生征稿,大多学生都感觉头痛,收来的优秀作品也微乎其微。经分析,有的学生缺乏信心,认为自己写不出好作文,因此得过且过;有的学生是苦于无话可说,总是难以下笔,东拉西扯凑数量;有的学生心存厌倦,从未体验过作文带来的成功感。
作者 王坤
出处 《教师》 2011年第4期81-81,共1页 Teacher
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