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谈后进生的转化策略
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摘要
班主任要善于做好后进生的转化工作。详细了解他们,分析形成后进的原因,对他们要有爱心,发现其闪光点要及时给予表扬鼓励,并利用好集体的力量,促使他们转化。
作者
罗仕章
机构地区
广东省兴宁市龙田中学
出处
《教师》
2011年第4期115-115,共1页
Teacher
关键词
分析
感化
闪光点
合力
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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