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医学院校网上评教现状分析及对策 被引量:2

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摘要 学生评教是一项复杂的教育实践活动,所涉及的内容十分广泛,一个良好的评教体系应该遵循科学性、适宜性、反馈性、针对性、可操作性等原则。学生评教应该贯穿于教师开展教学的整个过程中,通过学生随时对教师课堂教学情况作出的评价,能够帮助教师及时了解自己的教学状况水平、教学方法得当与否,及时发现教学中的优势和不足,反思和改善自己的教学计划和方法,不断提高课堂教学的质量。
作者 杨伟吉 傅斌
机构地区 浙江中医药大学
出处 《长春中医药大学学报》 2011年第1期153-154,共2页 Journal of Changchun University of Chinese Medicine
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

  • 1徐春甫.新安医籍丛刊·杂著类·医学未然金鉴·明集·评议三十六方·第一方大健脾养胃丸[M].合肥:安徽科学技术出版社,1995.22-23.
  • 2徐子杭,洪军,陶红.新安医学及其价值浅识[J].安徽中医临床杂志,1999,11(2):130-132. 被引量:11

共引文献24

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引证文献2

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