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基于“任务”驱动的VFP教学设计 被引量:2

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摘要 "任务"驱动教学法是在计算机实例教学的基础上总结出来的探究式教学模式。课堂教学中,老师通过创设问题情景把所要学习的知识巧妙地隐含在一个个任务中,使学生在完成任务的过程中掌握知识,增加技能,从而获得清晰的思路和方法,掌握知识的脉络。
作者 曹旭
机构地区 长春中医药大学
出处 《长春中医药大学学报》 2011年第1期156-156,共1页 Journal of Changchun University of Chinese Medicine
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参考文献3

共引文献8

同被引文献10

引证文献2

二级引证文献5

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