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经济法案例教学法浅析——以成人函授教育为视觉

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摘要 本文以成人函授教育为视觉,围绕经济法案例教学法的定义、目标定位以及其有效性三个方面来说明该教学法符合成人学生的特点和学习需要,是适合函授法学教育的最有价值的方法之一。
作者 罗艳
机构地区 东莞理工学院
出处 《法制与经济》 2011年第2期45-47,共3页
基金 广东省东莞理工学院成人教育学院教学管理科研项目 课题名称:经济法案例教学研究
  • 相关文献

参考文献5

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  • 2Shulman, L.S. (1986).Those who understand:Knowledge growth in teaching. Educational Reasearcher,15(2),4-14.
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  • 4《东莞时报》[N].2010年11月3日,A08财经版.
  • 5朱迪思·H·舒尔曼.《教师教育中的案例教学法》[M].华东师范大学出版社2007年版.第22页.

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