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数学教学素质化的认识与实践被引量：1

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摘要近年来，数学教育界对数学素质教育的研究非常活跃，硕果累累，素质教育的实施，开创了数学教学改革的新局面．但就数学素质教育的总体而言，无论在理论上还是在实践上还存在许多问题需探讨．笔者结合自己多年的研究和探索，现谈些粗浅看法，以期共同探讨，形成共识．１关...

作者彭土才

机构地区江苏省溧阳市教师进修学校

出处《数学教学研究》 1999年第3期2-3,共2页

关键词数学教学素质化数学素质

分类号 O1－4 [理学—基础数学]

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数学教学研究

1999年第3期

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