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中学物理教学法课中培养学生的口语表达能力

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摘要本文从分析理工科大学生口语表达能力的现状入手,阐明提高理工科大学生口语表达能力的重要性,并结合中学物理教学法课程的特点,提出提高其口语表达能力的建议.

作者高彩云

机构地区山西大同大学物理与电子科学学院

出处《物理与工程》 2011年第1期54-56,共3页 Physics and Engineering

关键词口语表达能力中学物理教学法

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理与工程

2011年第1期

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