网络环境下大学生自我监控学习能力研究

本文采用问卷调查法,对网络环境下大学生自我监控学习的能力进行了调研,并针对调查中反应出来的问题,分析了当前网络环境下大学生自我监控学习能力的水平,提出了教学双方可以采取的措施,以其为更好地实施网络环境下的教与学改革,提供实证性材料。