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课程即经验知识的活动——一种关于课程概念的简约、实用性定义
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2
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摘要
关于课程的定义已经很多了。美国学者奥利佛归纳总结出关于课程的定义有13种,《简明国际百科全书·课程》中也总结出9种关于课程的不同解释,而根据学者G.A.比彻姆的统计,课程定义竟然多达119种。但是似乎人们对课程的定义仍旧不满意。有学者认为,在所有的教育术语中,课程是“用得最普遍而定义得最差的一个”。
作者
吴立忠
机构地区
北京师范大学教育学部
出处
《中国教师》
2011年第3期54-56,共3页
Teacher’s Journal
关键词
课程概念
定义
经验知识
简约
美国学者
归纳总结
百科全书
教育术语
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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中国教师
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