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普通高等工科院校会计创新教育
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摘要
本文在分析普通高等工科院校会计创新教育内涵与目标的基础上,探讨了普通高等工科院校会计创新教育的特征、会计创新教育模式以及会计创新教育目标的实现途径,并指出普通高等工科院校会计创新教育是一个系统工程,各子系统必须有机结合才能实现会计创新教育目标。
作者
贺云龙
机构地区
长沙理工大学经济与管理学院
出处
《教育教学论坛》
2011年第15期14-16,共3页
Education And Teaching Forum
关键词
工科院校
会计学专业
创新教育
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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