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初中数学教学反馈与矫正 被引量:1

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摘要 在数学教学中进行有效的反馈和矫正是必要的。良性的反馈与矫正不论从知识、技能、智力、习惯、情感的哪一方面来看,都是一种在不断地解决老问题、提出新问题的过程中,由低层次向高层次前进的教学活动。
作者 刘郝元
出处 《教育教学论坛》 2011年第15期44-45,共2页 Education And Teaching Forum
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