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如何创设情境进行数学教学 被引量:20

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摘要 问题情境是课堂教学的一种"气氛"——能促使学生积极主动地、自由地去想象、思考、探索,去解决问题或发现规律,并伴随着一种积极的情感体验。本文结合教学实践,探讨数学课堂教学中创设问题情境的途经与方式,并在课堂教学实践中取得了良好的效果。
作者 徐学谦
出处 《教育教学论坛》 2011年第15期66-66,共1页 Education And Teaching Forum
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