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论如何改进小学语文教学

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摘要 思维作为智力的核心,是培养学生科学文化素质,促成良好心理素质的重要因素。在小学语文教学中只有将学生的思维素质培养与听、说、读、写训练结合起来,才能较快地提高学生的评议水平。
作者 范爱香
出处 《教育教学论坛》 2011年第15期69-69,共1页 Education And Teaching Forum
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