浅议新课程背景下的直线与圆方程的教学内容

当前,新课程强调提高学生的综合素质、促进学生的思维能力和动手能力的发展,展示数学知识的产生、形成、创新和发展过程,培养学生独立的创新精神和实践能力。高中数学教师要充分利用新课程的教材内容,提高学生的学习兴趣。因此,新课程背景下,高中数学教师应改变教学方法,创造性地运用教材。本文以直线和圆方程为例作教学分析。