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漫谈职业学院的数学教育
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摘要
用专业教育人是不够的,通过专业教育他可以成为一种有用的机器,但是不能够成为一个和谐发展的人。本文将以数学教育为例,介绍如何来从多方面来教育学生,使其成为一个和谐发展的人。
作者
赵益明
机构地区
云南能源职业技术学院
出处
《科技创新导报》
2011年第3期162-162,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
数学文化
数学教育
科学素质
人文理念
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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