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对新课改下高中数学概念教学再思考被引量：5

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摘要数学概念教学时中学教学中至关重要的一项内容,是基础知识和基本技能教学的核心。但在新课改下,数学概念的课堂教学效率不高,给人以"穿新鞋走老路"的感觉。笔者从数学概念教学的现状,如何实施概念教学,实施课堂教学应注意的问题等方面进行了思考与探索。

作者郭冬梅

机构地区山东省莱山第一中学

出处《科技创新导报》 2011年第3期171-171,共1页 Science and Technology Innovation Herald

关键词概念教学现状实施建议

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献2

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2011年第3期

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