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高职院校学生人文素质教育现状与突破
被引量：
9
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摘要
在研究人文素质教育内涵的基础上,从学校、学生、校园文化三方面分析了高职院校学生人文素质的现状及成因,提出加强高职院校学生人文素质教育、提高学生人文素养的突破途径。
作者
朱玮
机构地区
黄河水利职业技术学院
出处
《科技创新导报》
2011年第4期177-177,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
人文素质教育
高职院校
现状
突破
分类号
G718 [文化科学—职业技术教育学]
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