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健康教育路径在宫颈癌手术患者中的应用分析 被引量:1

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摘要 目的:探讨临床健康教育路径在宫颈癌手术患者中的作用。方法:将64例宫颈癌手术患者随机分为两组,对照组实施常规健康教育,治疗组应用健康路径计划对患者实施健康教育。结果:治疗组对疾病相关知识的掌握率及对护理工作满意度均优于对照组(P均〈0.05)。结论:健康教育路径的实施提高了宫颈癌病人的满意度,通过健康教育,病人掌握了健康知识,建立了健康信念和行为,进而提高了病人对护理健康教育的满意度,改善了护理服务质量。
出处 《中国中医药咨讯》 2011年第4期202-202,共1页
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